Espacios virtuales de aprendizaje: Leer, escribir, uso de las TIC

Estos espacios virtuales de aprendizaje favorecen aspectos que la presencialidad limita o simplemente no tiene en cuenta, entre estas facilidades de la virtualidad, las más relevantes se asocian con el rompimiento de la barrera de la distancia entre los organismos que prestan el servicio educativo, el escaso o rígido ;tema con los horarios y la facilidad de la distribución del tiempo de estudio contando también con la posibilidad de combinarla con las variadas labores que exige el estilo de vida moderno,;el estudiante vera la necesidad de tener cada vez, más conocimientos referente ala virtualidad pues tendrá más recursos de información como;destrezas, habilidades y conocimientos generales para aplicarlo a nivel profesional y en su vida diaria, es decir, una actitud reflexiva hacia la metodología de la virtualidad y el objeto de aprendizaje, para que el estudiante entienda porque es importante este proceso debe tener en cuenta un aprendizaje autónomo y consiente de que su mayor objetivo es aprender con los recursos que le entrega el docente y las amplias herramientas que le da la virtualidad.